初冬寒气渐起，师生热血沸腾。11月16日上午，我校高2017级物理备课组高级教师何亨奇老师执教一节题为《力的分解》的新授课。何老师从盘古开天辟地的神话故事导入新课，从斧头开天辟地中提出问题，引导学生分析解决问题，并应用于生产生活实践中。何老师的讲授紧扣教材，循序渐进，环环深入，借助多媒体设备和投影仪，用自制教具与学生一起展开了以“按作用效果对力进行分解”为重难点的新课学习。在何老师的引导下，同学们主动思考解决办法、踊跃回答问题、积极参与分组实验、认真记录数据、仔细规范作图，师生互动合作效果很好。
何老师语言清晰、巧设问题、板书工整、教学设计层次分明、重难点突出、整个教学过程结构完整、流程顺畅、环节紧凑。特别是在重难点的处理上，何老师精心准备，自制教具，全部借助实物演示，让学生自己感受，自己探究，群学得出结论，充分体现学生自主性；特别是把“用刀切菜、斧子劈柴”等生活实例引入课堂，让学生在熟悉的生活实例中学习和练习，从而达到难点突破。这种授课方式，体现出浓浓的物理味道。
课后，开展了评课工作，教务处副主任赵元金、教科室副主任何成、物理教研组组长赵仕文、高2017级备课组组长赵谦以及高一其他备课组组长和全体高一物理备课组老师参与了评课，大家一致认为何亨奇老师的这堂课上的非常好，具有很强的示范性，值得大家仔细研究和学习。教务处副主任赵元金老师说“何老师语言幽默、语速适中、板书工整，过程流畅高效和谐，熟练运用多媒体辅助教学，师生互动效果好，充分想办法运用实验解决学生学习的重难点，提高了学生学习物理的积极性”。有文科老师说，要是当年读高中学物理能遇到何亨奇这样的老师上物理就不会选文科了！还有的理科老师说，这样的物理课堂一定可以让自己物理高考再多考几十分！
随后，全体老师对本期的教学工作做了进一步的探讨，大家就学科均衡发展和如何保障在提升学生成绩的同时增强学生的综合素质方面各抒己见，碰撞出思想的火花，达成了一些共识。
最后刘淑容老师作为本周物理备课组中心发言人，组织大家进行了集体备课，物理备课组长赵谦老师对下周工作进行了安排和布置。
年级管委会教科室何成副主任、教务处赵元金副主任和高2017级各备课组组长全程参与了此次联合教研活动。（文：李成 图：苟姣姣）
