11月16日，“广元市高2021届高中毕业班语文教师培训会”在我校汉寿讲坛举行，来自省教科院、成都树德中学的语文教育教研专家作了专题报告，市内的300余名高中语文教师参加了本次会议。
第一节课，由来自剑门关天立高中的李楠老师献上作文指导课——《高考作文，路在何方？》。他以“理”“例”二字引入，以前置性学案为依托，着重从学生作文角度解析高考作文应注重的问题，并以自己的下水作文《弄斧就要到班门》为例，分析议论文的写作思路及升格作文的提分捷径。李老师娓娓而谈，亲切自然。第二节课，我校青年教师佘军老师献课——《小说主观题探究》。他指导学生仿照高考原题自主命制试题，六个学习小组的代表依次上台展示，分析本组的岀题思路及答案解析思路。学生思路清晰，对文本解读深刻，佘老师适时点拨，课堂气氛活跃。
两节课后，市内各高中学校7位教师以“全国三卷各题型设置”为主题进行了备考建议专题发言。发言代表介绍了各自学校高三复习备考的措施与经验，给后期的语文复习备考提供了借鉴。
下午，四川语文名师，曾在2019年带出了14个700分以上学生的成都树德中学黄静老师就高三复习备考作了题为《紧握时代脉搏，聚焦核心素养——有效的高三语文备考》的专题发言。黄老师首先从“高考命题的顶层设计”、“高考试题的命题规律”以及“高考试题的命制要求”三个方面分析高考试题的命制特点。接着黄老师以大量详实的事例、文本为依据，从有效策略上分享了在高考备考中她的一些做法。最后黄老师给出了2021年备考的方向，尤其是作文方向以及热点。黄老师强调高三教师应科学智慧高效备考，尤其应该注重阅读教学。她认为阅读是根，厚积日新，要善假于物，细嗅变革，同时应注重考前计划，科学布局。
最后，四川省教科所语文教研员段增勇老师作了《关注未来走势》的专题发言，段老师认为，方向是未来性走势，热点是时代性要求。语文学科的核心素养要关联语文学习本身，不能生硬地去教去背，教师应多写下水作文，提高学生的学习兴趣，段老师认为，语文老师不要着急，语文老师的成就感来得慢，但来得深刻。段老师还就《高考语文评价体系》进行了解析，他从理论上、实践上对高考复习备考作了指导。段老师引用于漪老师的话说，语文老师应做一位有“气象”的老师，要扎实、充实、丰实、平实、真实，要学会欣赏，学会兼容，学会善待，学会成长。
两位专家的讲座，给正在复习备考的高三教师们指明了方向，提供了方法，使参会教师受益匪浅。
（文：侯 裕 图：苟姣姣）
