2月21日开学伊始，党委书记、校长苏国刚在全体教职员工大会上希望全体教职工要做到“心中有人，眼中有分，手中有法”，得到全校教职工热烈响应，各学科组遵照学校党委安排，按照“三有”主题教育活动方案，展开大讨论、大磨课、大谈心等系列活动。
大讨论，做到人人内化于心。各学科组挂联校级领导精心准备讲稿，结合学科建设实际，为老师们深度解读“三有”丰富内涵，“心中有人”，要做到珍爱每位学生，善待每位家长，关心每位青年教师成长；“眼中有分”，要做到育人以学生得到为中心，把握好教育教学分寸，一张一弛，行文武之道；“手中有法”，要做到善用激励，巧用批评，让刷新代替批评，存于一心，践运用之妙。各学科组以苏霍姆林斯基《永不凋谢的玫瑰》和陶行知《四粒糖果》的教育故事为范例，讲述自己的教育故事，交流育人心得。大家一致认为，要用爱心、耐心、责任心，走进学生，关爱学生，把爱的阳光洒向每个孩子的心田；要与家长真诚沟通，形成家校共育的良好氛围和有效机制。生物教研组组长熊英明老师分享教育经历时说：“教育学生如同培养花草，需用情用心；身教远远重于言教，树立榜样，感染学生；随时随地耐心地教育引导学生，暖心鼓励学生。”
大磨课，做到人人外化于行。各学科组开展新课程标准、中国高考评价标准和学科教学要求融合性研究，纷纷走进同行课堂，学教相长；聚集集体智慧,集体打磨学科“五学课堂”，把“眼中有分”落到实处。数学、物理、化学、政治、历史、化学等学科组根据老师各自的优势，有选择地调整教学内容，着力改善教学方法，努力把课堂由“讲堂”变成“学堂”，由“教师表演场”变成“学生练习场”。正高级教师、特级教师李现文老师在语文组做《乱云飞渡仍从容，长缨在手缚苍龙》的专题讲座时提出,让学生的高分代表自己的教学水平；分数是“练”出来的，高分是“悟”出来的；解决“积累”问题，解决“迁移”问题。艺体组的老师们深研学科教学和高校专业招生要求，结合特长生的禀赋，着力开发特色专业校本课程；美术老师们激发学生创作灵感，将绘画理论和绘画实践有机结合；音乐老师们深研专业培育技能，充分发掘学生艺术潜能。
大谈心，做到生生心舒志高。各学科组教师根据各自教学班的实际，深入学生开展大谈心，做到心心相通，心心相融。特别关注与心困生、学困生、情困生、经困生、身困生等特殊学生的悉心沟通，让他们打开心结，抖擞精神。高2019级毕业班老师，针对市二诊后部分学生的情绪低落，压力大增，分工合作开展与学生面谈工作，特别是珠峰班的老师们开展一对一面辅，让学生舒展心情，调整状态，意气风发地冲锋向前。心理学科组的咨询师们利用课间、晚自习疗理心困生情绪，及时做好心理积极干预。
心敞亮，扬帆起。在学校党委的领导下，各学科组认真开展“三有”主题教育活动，育心、践行、提质，为建成广元教育的旗帜、四川教育的高地，锻造学高为师、身正为范、敢于拼搏、勇于争先的优秀教师团队。（文：李凤耀 图：朱廷婷）
